미술활동을 통해서 심신의 어려움을 겪고 있는 사람들의 심리를 진단하고 치료하는 것이다. 미술치료는 시각 매체를 사용하여 인간 내면의 심상을 표현하게 함으로써 무의식 속의 자가 치료 능력을 개발하여 문제를 해결하고자 하는 치료법이다.
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Ⅱ 본론
1. 미술치료매체가 갖는의의미술치
있다. 즉 재료의 성분과 조직, 성질 등에 관한 특성을 알고 사용함으로써 재료의 효율성을 극대화시킬 수 있을 뿐만 아니라 논리적인 사고방식으로 미술작업을 수행할 수 있는 것이다. 따라서 본론에서는 미술치료매체가 갖는의의와 특성을 설명하고 선호하는 매체를 선정하여 실례를 제시해 보겠다.
치료자간의 소통능력을 증진시킨다는 점에서 중요한 역할을 하게 된다. 캐시 A. 말키오디, 「미술치료」, 최재영역 (서울, 조형교육 2000), P16-17
두 관점을 모두 중요하다고 보는 입장에서 보다 세분화하여 미술치료가 갖는특성을 정리하면 다음과 같다.
1) 미술치료는 역동적인 치료방법이다.
미술
미술과 극놀이를 사용하여 혼돈 되고 불일치 된 감정과 환상을 다루게 해준다. 대체로 이들의 의사소통은 미술, 몸짓, 얼굴표정, 무언극 등의 비언어적인 것이 대부분이다. 지적 수준이 낮은 아동일 경우 점차로 성인의 지지와 원조를 줄여 가면서 다양한 매체로 독립적으로 미술작업을 선택하고 시작
Ⅰ. 서 론
인간은 내적인 아름다운 심성을 그림으로 표현하고자 하는 욕구가 대단히 강하다. 따라서 이런 미술을 통해 인간이 아름다음을 표현하는 방법 중의 하나가 그림으로서 자신의 감정을 표현한 것이 그 중 하나일 것이다. 즉, 인간의 아름다움도 의지의 가장 완전한 객체화가 인식할 수 있는
미술 활동 등의 기회를 제공함으로써 정서적 심리적 안정감을 가지도록 해줄 수 있다(김용경, 2010).
이번 발표하는 자료에서는 대부분의 장애에 포함되는 정서·행동 장애의 정의와 원인, 분류와 행동특성에 대해 알아보고 미술치료사가 알아야 하는 정서·행동 장애 아동에게 미술치료를 어떻게 적용
미술치료와 영향을 주었다. 이것은 자유연상이나 꿈을 해석하는 데 있어 미술매체나 창조적 매체를 사용하여 표현하게 하는 것이다.
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Ⅱ 본론
1. 정신분석학이 미술치료와 갖는 구체적 연관성
1) 배경
예전부터 여러 정신분석가들이 미술을 무의식을 표출하는 수단으로 활용하였지만 미술
미술매체 경험을 통해 자기의 생각을 표현할 수 있는 기회를 제공하였다. 이를 통해 긍정적인 자신과 타인의 인식을 돕고, 갈등을 해결하며 또래관계 기술획득을 통한 사회성 증진을 도모하였다. 자기표현을 증대함으로써 자존감 및 대인관계가 향상될 수 있도록 하였다. 초기준비 및 탐색 과정이 끝난
미술표현 행위에 그 의의가 있다. 다시 말해 어떤 목적성을 가지고 미술행위를 하는 것이 아니라 미술활동을 통해 각자 나름대로의 카타르시스를 느끼며 승화되는 과정이 진정한 미술치료의 의미라 하겠다. 미술치료는 미술이라는 시각매체를 통해 스스로 억제, 상실, 왜곡된 부분을 발견하고 미술의
미술치료는 정체성 형성의 발달상 작업을 하기 위한 좋은 수단이다. 모든 창작품은 자신을 표현하기 때문에 그것이 자신과 동일시되지 않았을 때도 미술은 비교적 검열받지 않은 자기를 진술하기 위한 하나의 방법이다. 좋아하는 것과 싫어하는 것, 그리고 편한 것과 불편한 것을 찾아내면서 매체들을